Há uma série de locais em que a diversidade cultural é facilmente encontrada. A escola é um deles, e onde também ocorrem mais situações discriminatórias. Por isso, o grande desafio do professor, hoje, é certamente conseguir trabalhar esse fator com maestria e ser o mediador do conhecimento. Sendo até mesmo possível dizer que facilita significativamente o processo de ensino- aprendizagem.
Contudo,essa tarefa torna-se cada dia mais árdua para o mesmo, devido à necessidade de lidar com esse tema e compreendê-lo como uma relação imprescindível para o convívio harmonioso de todo o corpo estudantil.
Por mais que seja impossível idealizar uma escola igual para todos, acreditamos que é possível sim a construção de um ambiente que reconheça que os alunos são distintos, pensam diferente, e que possuem uma cultura diversa uns dos outros.
Contudo,essa tarefa torna-se cada dia mais árdua para o mesmo, devido à necessidade de lidar com esse tema e compreendê-lo como uma relação imprescindível para o convívio harmonioso de todo o corpo estudantil.
Por mais que seja impossível idealizar uma escola igual para todos, acreditamos que é possível sim a construção de um ambiente que reconheça que os alunos são distintos, pensam diferente, e que possuem uma cultura diversa uns dos outros.
2 comentários:
Podemos então dizer que a escola deve tratar os diferentes como diferentes exatamente para assegurar a igualdade de condições e de acesso, concordam?
É.. Talvez essa seja sim uma saída para que os 'diferentes' sejam incluídos, como tanta se idealiza. Mostrando que existem sim diferenças e deficiências,tratando-os como 'diferentes' de fato, mas sem assumir uma postura exclusiva,discriminando-os ou excluindo-os da sociedade em que vivemos por isso.
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